Gyda'r tymor arswydus arnom a fy nghariad at bopeth Calan Gaeaf a'r Hydref, roeddwn i'n meddwl y byddai'n hwyl meddwl am rai syniadau gweithgaredd ar thema Calan Gaeaf ar gyfer EYFS. Gellir cysylltu'r gweithgareddau hyn â sawl maes dysgu a datblygu.

  1. Dawnsio arswydus

Gofynnwch i'r disgyblion sut y gallai gwahanol gymeriadau sy'n gysylltiedig â Chalan Gaeaf symud. Modelu ac annog geirfa ddisgrifiadol. Rhowch gynnig ar wahanol symudiadau fel dosbarth, yna rhowch gyfleoedd i blant weithio mewn grwpiau i greu rhai symudiadau ar gyfer cymeriad penodol. Gofynnwch i'r plant berfformio a rhoi adborth i'w gilydd. Mae gweithio fel dosbarth i gyfuno'r gwahanol grwpiau hyn yn symud i drefn ddawns un dosbarth. Recordiwch ar fideo a gwyliwch yn ôl a thrafodwch fel dosbarth.

 

  1. Masgiau rhyfeddol

Gallai hyn gysylltu â'r 'dawnsio arswydus', gan y gallai'r disgyblion wneud mwgwd ar gyfer y cymeriad y creodd eu grŵp y ddawns iddo. Yna gellir gwisgo'r masgiau hyn mewn perfformiad arbennig o ddawns eich dosbarth y gellid ei rannu gyda rhieni.

Gallwch chi wneud mwgwd syml gyda cherdyn, llinyn, siswrn, dyrnu twll, beiros / pensiliau, glud a / neu baent a brwsys. Mae llwyth o dempledi ar-lein y gallwch eu defnyddio i arbed amser i chi! Efallai y byddwch hefyd am roi siapiau 2D i ddisgyblion dynnu llun neu argraffu ar gyfer eu masgiau hefyd.

Mwgwd llygad ystlum du

Cyfarwyddiadau mwgwd sylfaenol

  1. Gall y disgybl dynnu llun o fwgwd templed ar ddarn mwy o gerdyn a'i dorri allan gyda siswrn.
  2. Gofynnwch iddyn nhw ysgrifennu eu henw ar gefn eu mwgwd.
  3. Cyn i'r disgybl ddechrau addurno'r mwgwd, gwnewch dwll bach ar bob ochr iddo, gan ddefnyddio'r dyrnu twll (yn barod ar gyfer atodi'r llinyn yn ddiweddarach).
  4. Helpwch y disgybl i farcio lle bydd angen tyllau llygaid arno - yna gallant dorri'r rhain allan.
  5. Ar gyfer yr addurniad wyneb, gallai disgyblion baentio, darlunio, lliwio, creu siapiau ar ddarnau o gerdyn ar wahân a'u glynu, argraffu gyda siapiau - mae cymaint o opsiynau ar gyfer creadigrwydd!
  6. Unwaith y bydd y mwgwd wedi'i gwblhau (ac yn sych, os defnyddiwyd paent / glud!) Yna gallwch atodi'r llinyn a'i fesur i ffitio maint pen y disgybl.

 

  1. Gwers Potions

Bydd angen: crochan neu het, gwrthrychau / geiriau ar gyfer cynhwysion sillafu, cynwysyddion o wahanol feintiau, lliwio bwyd, dŵr.

Gan ddefnyddio het neu grochan popiwch rai cynhwysion sillafu y tu mewn. Gallai'r rhain fod yn enwau cynhwysion wedi'u hysgrifennu ar ddarnau o bapur, gwrthrychau go iawn, neu gymysgedd o'r ddau. Yna gallwch chi dynnu'r rhain allan i ddangos i'r plant, a all wedyn ddarllen neu sillafu'r geiriau gan ddefnyddio eu sgiliau ffoneg. Ar ôl i chi fod trwy'r holl gynhwysion, mae'n bryd gwneud y potions! Cymysgwch ddŵr â lliw bwyd mewn cynwysyddion o wahanol faint. A dechreuwch arllwys gwahanol symiau i gynwysyddion eraill. Cael trafodaethau am gapasiti, yn ogystal â'r hyn sy'n digwydd pan fydd gwahanol liwiau'n cael eu cymysgu gyda'i gilydd.

Tair ffiol un gyda hylif glas, un gyda hylif coch ac un â hylif melyn

  1. Bisgedi pwmpen

Gall disgyblion wneud ac addurno eu bisged bwmpen eu hunain.

Bydd angen: pin rholio, bowlen, toes bisgedi, blawd plaen, cyllell blastig / scalpel, eisin ysgrifennu o wahanol liwiau.

  1. Rhowch ddigon o does i'r disgyblion i wneud un fisged (bydd y swm yn dibynnu ar faint o does sydd gennych chi, ee efallai bod gennych chi bêl toes ar gyfer 12 bisgedi, felly byddech chi'n rhoi 1/12 i bob disgybl).
  2. Gofynnwch i'r disgybl dylino'r toes - siaradwch am wead.
  3. Yna mae'r disgybl yn rholio'r toes i mewn i bêl gyda'i ddwylo.
  4. Ar ôl hynny, mae angen iddyn nhw rolio'r toes allan ar arwyneb â ffliw ysgafn arno nes ei fod tua thrwch darn arian o £ 1.
  5. Yna gallant dorri triongl bach wyneb i waered ar y brig, gan ddefnyddio'r gyllell blastig / scalpel i wneud y rhan drochi o'r top pwmpen.
  6. Yna cymerwch y darn hwnnw o does a'i rolio i siâp selsig.
  7. Yna gallant ei rolio allan i'r un trwch â gweddill y toes.
  8. Maent yn atodi'r darn hwn yn ofalus i'r brig i wneud i'r pwmpen stelcian.
  9. Gan wasgu'n ysgafn gyda'r sgalpel / cyllell, gallant farcio rhai llinellau tenau i lawr y corff pwmpen ar gyfer y cyffyrddiad olaf.
  10. Pobwch yn y popty yn unol â'r cyfarwyddiadau ar gyfer y toes.
  11. Gadewch iddo oeri.
  12. Yna gall disgyblion ddefnyddio'r eisin ysgrifennu i greu addurniadau o'u dewis ar eu pwmpen.

Dwylo plentyn yn tylino toes

 

  1. Blaswch y tymor

Casglwch wahanol ffrwythau, llysiau, prydau ac ati tymhorol er mwyn i'r disgyblion eu blasu. Sôn am flasau, gweadau, beth maen nhw'n ei hoffi a ddim yn ei hoffi a pham. Yn dilyn hyn, gallai'r disgyblion recordio pa rai yr oeddent yn eu hoffi ac nad oeddent yn eu hoffi mewn gwahanol ffyrdd ee glynu lluniau o'r bwyd mewn gwahanol golofnau ac egluro ar recordiad llais, creu poster o'u ffefrynnau, ac ati.

Enghreifftiau o fwydydd / blasau'r hydref: pwmpen, afal, moron, cêl, pannas, bresych, gellyg, pecans, tatws, mwyar duon, taffi, sinamon, tatws melys, surop masarn.

 

Calan Gaeaf Hapus pawb!

# EYBLOGFEST2021